学历、学位

博士研究生、博士

技术职称

教授

所在单位

（法人单位）

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联系方式

招生专业名称

学科教学（数学）

研究领域

数学课程与教学论、数学教育评价

个人简历

1983年8月—2002年6月  六安市张店中学工作；

2002年7月—2014年7月 皖西学院数理系工作；

2014年8月— best365官方网页入口工作.

学术兼职

学术荣誉

全国数学教育理事会理事、安徽省首批中小学教师培训专家\正高级教师评审专家、安徽省高考数学命题专家（2006-2015）、教育部 “国培计划” 小学数学（2014）best365官方网页入口首席专家.

主讲课程

数学教育学、数学教育测量与评价、中高考数学命题研究

主要教、科研

成果

1. 主持省部(厅)级以上课题10余项，省级精品课程1项；

2. 出版专著、教材等5部；参编教材3本；

3. 在《教育研究》、《比较教育研究》、《课程教材教法》、《中国教育学刊》、《中国教育报》、《数学教育学报》、《数学通报》等期刊上发表学术论文60余篇，多篇论文被《人大复印资料》、《新华文摘》全文转载和论点摘编.

主要教、科研

项目

1. 国家科技部：中国儿童青少年心理发育特征调查项目(2006FY110400)：《中小学数学学业成就及其关键环境变量测查工具研制》(Math achievement1-8-1)；

2. 安徽省哲学社会科学规划项目：安徽农村基础教育质量监测体系研究（AHSK09-10D188）；

3. 安徽省高等学校省级自然科学研究项目：基于哲理数学社会系统层次性属性的定量研究与应用（KJ2009B078Z）；

4. 安徽省教学研究重点项目：卓越教师培养机制的比较研究---以数学学科为例（2014jyxm275）；

5. 安徽省教育厅项目:数学教育专业人才培养质量监控与评价体系研究（2008JYXM539）；

6. 安徽省高等学校省级教学研究项目：21世纪高师“数学教育学”教学内容和课程体系改革研究（2007JYXM099）；

7. 安徽省教育科学规划课题：“农村中小学教师专业成长与发展研究”（JG06094）；

8. 安徽省高等学校省级教学研究项目：“初等代数研究”课程建设与教改实践研究（JYXM2003241）；

9. best365官方网页入口实验学校基础教育改革与发展研究项目：基于课堂引入的有效情景创设的案例研究----以数学学科为例(2016JCJY08) ；

10. best365官方网页入口“双真教学”课程（群）建设项目:《数学教学实施》课程建设与“双真教学”实践(2017jy56) ；

11. 安徽省教育科学研究项目:小学数学课程传统文化理解与传承的实践研究(JK18096) ；

12. “省级精品资源共享课程”《数学教育学》（2012gxk200）.

主要获奖情况

1. 2001年度被教育部授予“全国优秀教师”称号；

2. 2017年度获best365官方网页入口2013--2016年度“教学优秀奖”；

3. 2016年获全国教育专业学位研究生教育委员会“优秀指导教师奖”；

4. 2012年《高等项目反应理论对基础教育质量监测的应用研究》，获皖西学院教学成果二等奖（排名第一）；

5. 2010年《数学与应用数学专业学生教师职业技能培养与实践》，获高校教学成果二等奖（排名第三）.